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指示语的认知模型解析
¥26.3(7.5折)定价:¥35.0基于认知模型中指示语的语义结构,本研究归纳总结了指示语的本质。首先,指示现象不是语言现象而是概念现象。据此,可将指示定义为说话人通往所指实体的认知“通道”,仅有指示意义没有指称意义。它可以由语言的自由形式和黏着形式表达,包括仅具指示意义的纯粹指示语和兼具指示意义和指称意义的非纯粹指示语。 同时本研究还区分了指示语的两种主观特性,即“客观”主观性和“主观”主观性。传统研究中所说的主观性其实是本研究中的“客观”主观性,它是说话人的主
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中国股票市场的适应性市场假说特征及相关应用
¥38.3(7.5折)定价:¥51.0本书以适应性市场假说为基础, 运用复杂理论丰富的研究工具, 构建新的波动率测度模型来对金融市场的定量特征进行估计和预测, 并将结论运用到市场风险测度和制定规避风险策略等领域。在传统金融理论备受质疑的背景下, 从适应演化的角度去判断、分析和规避金融风险, 对投资者的资产配置以及监管部门的金融管束具有重要意义...
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基于儿童研究的教师成长
¥19.4(4.3折)定价:¥45.0本书集结了作者近年来的教育教学故事, 也一定程度上呈现了教师成长的轨迹和交流的火花, 期待抛砖引玉, 能对在一线实践的教师们一定的启发。本书通过三个方面呈现儿童研究的三个方向, 描述了在实践中对儿童研究及教师专业成长的学习与认识, 体现出在实践研究过程中对儿童观察和教师专业成长的认识和理解。分析教学行为与幼儿发展的关系, 充分体现了以教学行为为对象的行动研究过程...